Nadal al Matilde!

Com ja es tradició, per concloure el primer trimestre del curs a l'IES Matilde Salvador organitzem una Jornada Cultural, amb un munt d'activitats que podeu consultar ací.

Els departaments de llatí i grec procurem col·laborar sempre amb activitats complementàries per tal de motivar l'alumnat dels primers cursos de l'ESO a conèixer el món clàssic. Enguany hem tornat a dos tallers que sempre han tingut molt d'èxit: el de Cosmètica Romana, amb Tere i Mati del departament de Sanitat (una sort treballar amb elles!), i el de Cuina Romana. Podeu fer una ullada als nostres tallers en aquest video, i si us animeu ací teniu el dossier per poder cuinar els vostres menús romans en aquestes festes nadalenques!

Dossier cuina romana

Lūdum vincere!

Ahir vam dedicar la classe a l'aprenentatge dels numerals cardinals, i quina manera millor que aprendre jugant: ludere et discere, com diuen els amics de Sagunt.

Així que hem preparat els nostre propi Bingo Latine (Schedularum et numerorum ludus), per poder-lo jugar  hispanico more aut italico more, Bingo o Tombola.

Teniem el nostre Praemiorum mons a pesar de la crisi, de manera que els alumnes amb més fortuna van obtindre diversos regalets.

Si ho voleu provar aquestes vacances, ací teniu el full amb el lèxic nou que vam fer servir durant el joc.
Ludusbingo

CHARTULAE NATALICIAE

ECCE FESTUM NATALICIUM!!!

Ahir a classe de lingua latina de primer de batxillerat vam començar amb les activitats prenadalenques. Enguany hem confeccionat cinc postals de nadal, amb els objectius de construir textos senzills a partir de frases predeterminades, practicar amb les noves tecnologies i participar de l'ambient nadalenc que poc a poc va envaint el centre en aquestes jornades prèvies a les vacances. L'alumnat es va distribuir en cinc grups de dues o tres persones, va llegir el full amb les frases predeterminades amb les quals redactar el text, a continuació van elaborar la postal en una diapositiva, afegint al text una imatge, i després d'exportar-la a jpg, ja estava llesta per penjar-la al blog latine on estem col·laborant: Alea Iacta Est.

Aprofitem per agrair a les amigues Mertxu i Esther que ens han donar aquesta oportunitat de participació!

Si us agraden les nostres Chartulae Nataliciae, podeu visitar el blog Alea Iacta Est i utilitzar-les per felicitar les festes. 

Podeu votar la que mes us agrade en l'enquesta de la barra de l'esquerra d'aquest blog i així premiarem els seus autors. 

QUAE CHARTULA NATALICIA TIBI MAGIS PLACET!!!

PRO LINGUĀ LATĪNĀ ET GRAECĀ

Des del Departament de Llatí de l'IES Matilde Salvador volem sumar-nos també a la campanya de recollida de signatures encetada per la Accademia Vivarium Novum sol·licitant a la UNESCO la declaració de les llengües llatina i grega com a Patrimoni de la Humanitat. Us demanem que entreu a llegir el document i si ho teniu a bé participar amb la vostra firma.

FIRMEU ACÍ

VOBIS GRATIAS PLURIMAS AGIMUS!

Domo Baebia multa discimus!

Avui, 14 d'octubre, hem gaudit dels ensenyaments de les "dominae" a la sempre acollidora Domus Baebia.

L'alumnat de cultura i llengües clàssiques del Matilde amb el respectiu professorat ha acudit a l'aula didàctica de Sagunt a realitzar el taller "Etapes de la vida" i l'itinerari al foro romà. Enguany ens han acompanyat per primera vegada Mayte Alonso, professora de grec, i Francesc Mezquita, professor d'història. Realment les activitats han estat tan plenes de la informació que interessava l'alumnat que no teniem ganes d'acabar; hem passat tot el temps treballant, només hem tingut lliure el temps just per esmorzar.

En tornar cap a l'estació de tren, de tornada a casa ja es parlava mab il·lusió la nostra tornada per al Festival de Teatre al mes d'abril.

Com sempre, moltes gràcies a les "dominae".

Et in annum proximum!!!

"Reading Latin" al Matilde!

               

Després de bastant de temps dubtant, enguany tornarem a treballar amb el mètode "Reading Latin" de Jones & Sidwell, publicat en 1986 per Cambridge University Press. Durant els tres cursos que vaig estar a l'IES Jaume II de Tavernes de Valldigna, de 1995 a 1998, era el que feiem servir tots els companys del departament de llatí; n'erem dos més parcialment la professora de grec i la de filosofía (quins temps els del BUP i el COU!).  Val a dir que els resultats van ser molt bons, i tant professorat com alumnat estavem molt satisfets. Es treballaven les tres primeres seccions a 2n de BUP (tres comèdies de Plaute) i la 4ª i la 5ª a 3r (Ciceró i Sal·lusti); a COU els textos de selectivitat. Però en traslladar-me a altres centres el vaig abandonar.

Avui a dia la majoria de professorat que opta per altres metodologies de caràcter inductiu, actiu i més natural, fugint del mètode tradicional gramatical, escull el "Lingua Latina" d'Orberg; també jo m'he plantejat aquesta possibilitat. Però els bons records del "Reading Latin" i la relectura de l'article de J. J. García Ruá "Reading Latin: una esperanza para el futuro", em vam fer prendre la decisió d'encetar aquest nou curs de 1r de batxillerat amb dit mètode. Ara bé, cal dir que l'èxit o no, potser dependirà de la seua aplicació, si s'optara per treballar-lo amb una visió tradicional (que es pot fer) no serviria de gran cosa, en canvi si  la perspectiva és la d'una renovació didàctica en el sentit abans esmentat, estarem en bon camí. Per a la nova etapa, vull destacar que seran bàsics tots els recursos apresos al cursos del "magister" Germán per a l'aplicació del "Lingua Latina", a ell  i als altres companys que estan utilitzant-lo els done les gràcies per tot el que m'han ensenyat. Portem unes poques setmanes de classe, demà dilluns començarem la secció 1B, i, per ara, l'alumnat està il·lusionat amb l'aprenentatge de la llengua llatina, tant els que mai havien donat llatí, com els que el curs passat van treballar el Voramar-Santillana de llatí per a 4t.

L'edició que estem utilitzant és de l'editorial P.P.U. Barcelona, que per al primer curs està en castellà i català, però per a segon només en castellà; la guia didàctica només està en anglès i es pot comprar en diversos llocs de la xarxa. FAVEANT SUPERI NOSTRIS CONATIBUS!

Europae Linguarum Dies in nostro lyceo

Obrim aquest nou curs amb una activitat plurilingüe al centre i altres novetats, que us anirem participant més endavant. Amb motiu de la celebració del European Day of Languages, organitzat per la Comissió Europea, el 26 de setembre, tot el professorat de llengües europees que s'estudien al nostre centre, es vam posar d'acord en dur a terme l'activitat següent: "Cantem en totes les llengües europees que coneixem".

Al nostre centre podem aprendre castellà, valencià, anglès, francès, italià, llatí, grec i romanès. L'activitat ha consistit en escollir dues cançons contemporànees en cada idioma, elaborar un poster amb la lletra de cadascuna, a més d'un altre amb un slogan per motivar l'aprenentatge de la llengua. Amb aquest material hem preparat una petita mostra al vestíbul del centre, acompanyada d'un CD amb les cançons amb la intenció de poder treballar-les a l'aula durant la setmana del 26 de setembre, i que sonaren a la megafonia del centre als canvis de classe i durant les pauses.

Tot açò amb les millors intencions, però una averia ha provocat que fins avui la nostra música no puguera sonar amb normalitat. Ignoscite, quaeso!
Respecte a la llengua llatina, us diré que algú podia pensar que trobar dues cançons escrites expressament en llatí al segle XX i amb bona pinta seria complicat, però nosaltres sabem que no. Així que fins i tot teniem per escollir, i les escollides van ser: "O caritas" (1972) de Cat Stevens i "Tu, Romane" (2002) del grup alemany Ista. Ambdues podeu trobar-les en mp3 a la xarxa,  i també les lletres. Cerqueu-les i gaudiu del llatí viu i contemporani!